Alle boeken binnen Vaardigheden

  • AAN DE SLAG MET RUBY

    AAN DE SLAG MET RUBY

    LAAN, G.
    0
    Jouw oordeel: Geen
  • Aardig Vaardig 1 Vmbo Mentorenkit

    Aardig Vaardig 1 Vmbo Mentorenkit

    Boer, E. de

    De rol van de mentor is van eminent belang om succesvol met de vaardighedenmethode te kunnen werken. De mentor neemt in de mentorlessen het voortouw en laat de leerlingen kennis maken en oefenen met de verschillende vaardigheden. De mentorkit bevat extra materiaal dat niet in het leerlingenboek staat. Voor collega's van de vaklessen is een aparte handleiding docenten beschikbaar.

    INHOUD MENTORENKIT

    1. Handleiding mentoren
    -een uitvoerige inleiding;
    -alle pagina's uit het werkboek voor de leerling;
    -de antwoorden van de opdrachten voor zover die niet

    0
    Jouw oordeel: Geen
  • Aardig vaardig 2 VMBO

    Aardig vaardig 2 VMBO

    Boer, E. de

    Voor deel 2 is uitgegaan van een aantal duidelijke uitgangspunten. Eerst worden de uitgangspunten beschreven, daarna wordt aangegeven hoe die in het boek voor klas 2 zijn verwerkt.

    Uitgangspunten:
    1. De mentor moet een keuze hebben, geen klas is gelijk, geen leerling is gelijk.
    2. Het leerlingenmateriaal moet aansluiten bij wat een leerling bezighoudt.
    3. Het leerlingenmateriaal moet inspelen op verschillen tussen leerlingen.
    4. De methode moet volledig zijn:
    a. leervaardigheden
    b. samenwerkingsvaardigheden
    c. persoonlijkheidsontwikkeling
    d.

    0
    Jouw oordeel: Geen
  • Aardig Vaardig 2 VMBO Mentorenkit

    Aardig Vaardig 2 VMBO Mentorenkit

    Boer, E. de
    0
    Jouw oordeel: Geen
  • Aardig Vaardig Havo/vwo

    Aardig Vaardig Havo/vwo

    Boer, E. de

    In dit leerlingenboek, een gecombineerd les- en werkboek, komen 18 vaardigheden aan bod, elf leervaardigheden en 7 samenwerkings- en sociale vaardigheden.

    Het boek is geheel in full colour uitgevoerd en wordt, onder andere door het vaardighedenoverzicht, zowel in de mentorles als in de vaklessen gebruikt.

    Inhoud:
    Mentorlessen.
    A. Wie is wie in dit boek?
    B. Wie is wie in de klas?
    C. Agenda.
    D. Regels zijn regels, we hebben ze nodig.
    E. Afspraken in de klas.
    F. Pesten, natuurlijk niet.

    Vaardigheden om te leren.
    1.

    0
    Jouw oordeel: Geen
  • Aardig Vaardig Havo/vwo 2

    Aardig Vaardig Havo/vwo 2

    Boer, E. de

    Dit deel heeft een gelijke aanpak als het deel voor 2 Vmbo, maar het grote verschil is dat er nog geen aandacht wordt besteed aan het keuzeproces (studie en beroep). Dat komt in deel 3 aan de orde, wanneer leerlingen hier meer ontvankelijk voor zijn en de keuze daadwerkelijk aan de orde is. In dit deel wordt meer aandacht besteed aan algemene vaardigheden zoals onderzoeken en presenteren.

    Inhoudsopgave Aardig Vaardig 2 Havo/Vwo
    1. Eens even kijken waar dit boek over gaat;
    2. Mijn klas en de school;
    3. Ik kan alles;
    4. Zo doe ik dat;
    5. Mijn vrienden;
    6. Ik

    0
    Jouw oordeel: Geen
  • Aardig Vaardig Havo/vwo 2 Mentorenkit

    Aardig Vaardig Havo/vwo 2 Mentorenkit

    Boer, E. de
    Deze mentorenkit hoort bij het leerlingenwerkboek voor klas 2 en hoger. Net als bij het brugklasboek hoort bij deel 2 een uitgebreide mentorenhandleiding met daarin opgenomen:
    *beschrijving van het doel van het hoofdstuk;
    *overzicht van wat de mentor kan voorbereiden;
    *het volledige leerlingenmateriaal;
    *toelichting per opdracht en waar mogelijk antwoorden;
    *extra oefenmateriaal;
    *dvd met filmfragmenten;
    *cd met muziekfragmenten;
    *knip- en werkbladen.
    0
    Jouw oordeel: Geen
  • Aardig Vaardig Vmbo

    Aardig Vaardig Vmbo

    Boer, E. de

    In dit leerlingenwerkboek, geheel in full colour, komen de meest noodzakelijke leer- en samenwerkingsvaardigheden aan de orde. Het werkboek wordt onder andere door het vaardighedenoverzicht in zowel mentoren- als vaklessen gebruikt.
    Bij het werkboek wordt een klein boekje bijgeleverd; een vaardighedenoverzicht. Dit boekje is dun en overzichtelijk, zodat de leerling het altijd bij zich kan hebben in de vaklessen.

    Inhoud:
    Algemeen
    A. Wie is Melvin
    B. Wie is wie?
    C. De agenda
    D. Regels
    E. Afspraken in de klas
    F. Pesten? Natuurlijk

    0
    Jouw oordeel: Geen
  • ACVA schrijven en presenteren op academisch niveau

    ACVA schrijven en presenteren op academisch niveau

    Van studenten op het HBO en de universiteit wordt verwacht dat zij zich zowel schriftelijk als mondeling goed kunnen uitdrukken. Dat behoort tot de zogeheten academische vaardigheden (ACVA). Niet elke student beheerst aan het begin van zijn of haar opleiding deze vaardigheden. Gelukkig kun je die leren. Maar hoe? En waar vind je een boek met aandacht voor zowel schrijven als presenteren?
    In ACVA komen beide vaardigheden aan bod. Hoe schrijf je een heldere, aantrekkelijke en correcte wetenschappelijke tekst? Hoe ga je te werk als je een inspirerende presentatie wilt houden? ACVA is

    0
    Jouw oordeel: Geen

Geen boeken gevonden.