De leergeschiedenis is een gestructureerde manier om, uitgaande van de verschillende beelden en betekenissen, een gedeeld beeld te ontwerpen van wat er gebeurd is tijdens een bepaald proces en die beschrijving te gebruiken om er waar mogelijk lessen uit te trekken. De auteur geeft van die aanpak een levendige beschrijving, gekleurd door zijn persoonlijke ervaringen ermee. Werken met de leergeschiedenis bevat naast een helder overzicht van de theoretische achtergronden een handleiding hoe je de leergeschiedenis in de praktijk gebruiken kunt. Een uitgebreide casus laat vervolgens zien hoe een leergeschiedenis in de praktijk werkt.
Reacties (0)
Nog geen commentaar gegeven.